💥Berlin-SPEZIAL 2/4 – „Best Practice Beispiele aus der Perspektive von Schulpraktikern “

Anmerkungen

Im Rahmen der Veranstaltung „Lesen, Denken, Mitentscheiden – Leseförderung als bildungspolitische Aufgabe“ in der hessischen Landesvertretung in Berlin sind vier Live-Podcasts entstanden, um Fragen nach Leseförderung und Bildungskompetenzen ganz praktisch zu beleuchten. Diesmal geht es um Best Practice Beispiele aus der Perspektive von Schulpraktikern.

Auf dem Panel wurden Fragen wie "Was sind die besonderen Moment bei der Podcast-Produktion mit BÜCHERALARM?", "Wie kann motivierende Lektüre für die Jugendlichen gefunden werden?" oder "Wie lassen sich starre Grenzen der Fächer aufbrechen?" diskutiert.

Mit dabei:

-Alexandra Baum, Lehrerin im Fach Deutsch und Philipp Rohleder, Lehrer im Fach Informatik, Gerhart-Hauptmann-Schule Griesheim (Hessen), und Gewinner des 2. Preises des Deutschen Lehrkräftepreises 2025 der Heraeus Bildungsstiftung in der Kategorie “Unterricht innovativ”.

-Sebastian Weber, Redaktionsleiter Deutsch-Lektüren- und Leseprogramm bei Ernst Klett Sprachen

Die Moderation übernahm Lena Stenz, Gründerin der hessischen Bildungsinitiative BÜCHERALARM.

Viel Spaß beim Hören wünscht